⚔️ 围炉论道每日一题 · 两位先贤开篇 · 你投票选边

每日 9:00 出一道热点辩题，两位泰州先贤各代表一方开篇陈词；你投票选边、下场发言，21:00 收辩结算，胜方发言者得乐学币。不等题目时，也可以自由论道：自选一位先贤穿越对谈。

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2026-10-12 · 每日热点 PK · 已结算📤 转发 🖼 海报

学校入学登记，可以收集家长职业、家庭经济情况信息吗？

🔥 人民网报道，个别学校在入学信息采集中收集家长职业、家庭资产等信息，引发舆论争议。有人认为学校掌握家庭情况，方便因材施教；也有人认为这类信息属于隐私，学校不该收集，容易造成区别对待学生。

可以收集 44%

56% 不可以收集

🏁 已收辩，共 41 票 · 12 条发言

吕夷简

可以收集 · 开篇陈词

入学登记采集家长职业、家资，吾以为可也。为政者不晓民情，则政令皆为虚文。吾昔知泰州，整饬盐务、兴修水利，必先察灶户之贫富、亭场之盈亏、田亩之高下，而后役可均、渠可疏。治一州尚且如此，况学校育人乎？

所谓因材施教，非空言也。知其家寒，则笔札膳食可量加周恤，师者知其所缺而补之——正因知之，方能不使贫富之别见于待遇。若一概讳莫如深，则寒门子弟何以受助，师长何以施教？敢问对方：掩目治事，果能无所偏私乎？

朱东润

不可以收集 · 开篇陈词

鄙意以为：不可以。

我作《张居正大传》时，遍考其家世行实。江陵少年时不过寒素子弟，其父张文明久困场屋，终身一秀才。若当日学塾先问家资几何，江陵怕早被归入"寒门"一册，另眼相看了。教育之道，在察其人之材质志趣，不在窥其父母职业钱财。学校登记家长职业、家产，纵出"因材施教"之美意，然一纸表格落定，师者心中先分等第，此非教育，乃门第之见也。

愿问对方诸君

🏆 反方「不可以收集」获胜！18 : 23

胜方发言用户再 +10 乐学币（每人每日 1 次）

🗣️ 发言区（12）

👤

爱看书的妈妈可以收集

我家孩子班上有个同学家里条件不好，老师知道后悄悄帮着申请了补助，也没让别的孩子看出来。要是不了解情况，老师想帮都不知道从哪下手。

👤

陪读老母亲不可以收集↩ 跟评

你要真为了帮困难家庭，完全可以单独申请、私下沟通，何必让所有家长都填一遍家庭资产。

👤

甜甜妈妈可以收集

说白了填个职业和大概收入能怎样？又不是查你银行流水。老师知道家长是做什么的，有时候还能请来给孩子讲讲职业故事，挺好的事。

👤

平安喜乐可以收集

我倒觉得关键不在收不收，在于收了之后怎么用、谁能看到。现在什么都一刀切说不能收，那学校连孩子家里有没有特殊困难都摸不清。

👤

三年级家长可以收集

有些家庭确实需要学校多关照，比如单亲的、父母常年在外打工的。你不让学校了解这些，最后吃亏的还是孩子自己。

👤

江南小雨不可以收集↩ 跟评

方便因材施教这话听着好听，可谁来保证老师不会拿这些信息区别对待？光靠自觉不太现实吧。

👤

奔跑的蜗牛不可以收集

我亲戚家孩子上幼儿园那会儿，表格上要填家长职务和单位，她写了个自由职业，回来念叨了好几天，总觉得老师看孩子眼神都变了。

👤

浮生若梦不可以收集

职业和经济情况跟教书有什么关系？知道我是开出租的还是坐办公室的，孩子成绩就能变好？想不通这里面的逻辑。

👤

半卷书不可以收集

因材施教是因孩子的材，不是因家长的财。这话可能有点冲，但收集这些信息，难免有人会往那方面想。

👤

海陵阿明可以收集↩ 跟评

说不填就保护隐私了，可孩子的实际困难谁来过问？有时候信息透明点反而是种保护。

👤

初雪不可以收集

现在填个表什么都问，收入、房产、车子。我一个普通打工的，填的时候手都在抖，怕填低了孩子被看轻。

👤

读书的鱼不可以收集

其实家长不是不愿意配合学校，是怕这些信息流出去。填完这张表，谁知道最后进了谁的手里，想想就不踏实。

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📜 全期次（45 期 · 已发布/已结算）

守护青少年心理健康，家庭责任大于学校责任？

正方胜26 : 2214 言

家庭责任大学校责任大

第 41 期10/13

防范未成年人接触网络不良内容，主体责任在平台还是家长？

正方胜24 : 1812 言

平台家长

第 40 期本期 10/12

学校入学登记，可以收集家长职业、家庭经济情况信息吗？

反方胜18 : 2312 言

可以收集不可以收集

第 39 期10/11

校园上下学护学岗，不应要求家长参与轮值吗？

房车陪读这类高密度的陪读投入，对孩子成长利大于弊吗？

家校共育，家长应该深度参与校园管理事务吗？

反方胜20 : 2413 言

应该深度参与不应深度参与

第 32 期10/4

中小学阶段，应当降低英语学科的考试权重吗？

平局20 : 2011 言

应当降低不应当降低

第 31 期10/3

技能成才和普通高考升学哪个更适合大多数孩子？

正方胜26 : 2214 言

技能成才更适合高考升学更适合

第 30 期10/2

国庆假期，居家陪伴比外出实践更能促进孩子成长？

正方胜22 : 1611 言

居家陪伴更重要外出实践更重要

第 29 期10/1

国庆长假，孩子是否需要维持上学期间的固定作息？

反方胜11 : 149 言

需要维持不需要维持

第 28 期9/30

中小学每周半天校外实践，利大于弊还是弊大于利？

面向青少年的应用软件，应当默认关闭个人信息收集权限吗？

公共场馆儿童免票，应当以年龄为标准，而非身高吗？

防范青少年入学类诈骗，主要依靠学校教育还是家庭提醒？

AI技术普及对普通人生活利大于弊还是弊大于利？

年轻人择业，优先稳定工作比灵活就业更好吗？

反方胜12 : 178 言

稳定工作更好稳定工作不一定更好

第 10 期9/11

企业有权在招聘时全面调查求职者过往网络言论吗？

反方胜20 : 2613 言

企业有权企业无权

第 9 期9/10

未成年人网络大额消费，主要责任在平台方吗？

平局24 : 2413 言

主要责任在平台主要责任不在平台

第 8 期9/9

家庭安装智能监控看护孩子，是利大于弊还是弊大于利？

义务教育全面推行阳光随机分班，利大于弊还是弊大于利？

正方胜16 : 128 言

利大于弊弊大于利

第 3 期9/4

应当全面禁止未满 16 岁未成年人进行网络直播吗？

🪙 奖励规则（每日结算；金额以后台设置为准，此处实时读取）

动作	奖励	发放时点	限制
投票选边 + 下场发言	+5 乐学币	发言即时到账	每人每日 1 次
胜方发言者	再 +10 乐学币	21:00 结算	每人每日 1 次
平局：双方发言者	各 +10 乐学币	21:00 结算	每人每日 1 次
恭请先贤下场回应	花 3 乐学币	即时应答	每人每日 2 次 / 每方每日 3 次；AI 发言不参与发币

🎯 怎么参与（4 步）

① 登录微信登录后即可投票

② 选边投票支持正方或反方，立场锁定不可更换

③ 下场发言200 字内，可跟评对方，也可花币请先贤回帖

④ 21:00 结算胜方发言者得币，平局双方都发

❓ 常见问题

投完票还能改边吗？: 不能。立场锁定，投票前请想清楚——但可以在自己一方跟评、也可以直接回对方。
只投票不发言有奖励吗？: 参与奖要求「投票 + 发言」两项；只投票站队不发币。结算奖也只发给发言过的人。
两位先贤是谁？开篇是谁写的？: 由两位泰州先贤各代表一方，依其生平与学问开篇陈词；只讲有据之事，不越时代边界。
「恭请先贤回帖」花币值吗？: 先贤会针对当场最新发言回应，可以替你把对方论点驳回去；AI 发言不参与发币。
乐学币有什么用？: 可用于兑换书籍等；完整规则见乐学币规则。
新辩题几点出来？没出来时看什么？: 每日 9:00 发布当日辩题；9:00 之前本页先展示上一期的完整对辩，不会空着。

🕯️ 自由论道 · 自选先贤穿越对谈

不等每日辩题，在这里自选一位泰州先贤，直接开一场只属于你的对谈——问他治学、问他处世、问他那个时代的泰州。

与「本期论道」的区别：本期论道是固定辩题 + 两方对阵 + 全站同日结算计奖；自由论道是你与先贤的私谈，不进入每日对阵与结算。

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