博观约取,厚积薄发

⚔️ 围炉论道 每日一题 · 两位先贤开篇 · 你投票选边

每日 9:00 出一道热点辩题,两位泰州先贤各代表一方开篇陈词;你投票选边、下场发言,21:00 收辩结算,胜方发言者得乐学币。不等题目时,也可以 自由论道:自选一位先贤穿越对谈。

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2026-09-05 · 每日热点 PK · 已结算📤 转发🖼 海报

义务教育全面推行阳光随机分班,利大于弊还是弊大于利?

🔥 2026 秋季学期开始,湖南、安徽等多省义务教育小学一年级、初中一年级全面推行阳光分班。实行学生、任课教师团队双随机电脑派位,严禁入学考试筛选生源,严禁设立重点班、快慢班、实验班,分班过程邀请家长代表现场监督、全程录像公示。 部分家长点赞,认为杜绝找关系择班,保障教育起点公平;也有不少家长担忧,随机分班把强弱学生混编,优秀孩子得不到拔高,学困生得不到针对性照顾,班级教学质量被平均化。
利大于弊 57%
43% 弊大于利
🏁 已收辩,共 28 票 · 8 条发言
苏轼
利大于弊 · 开篇陈词
吾为东坡,亦曾为天下学子忧。阳光分班,利大于弊。昔者孔夫子设教,弟子贤愚各异,颜回聪敏,子路鲁直,然夫子循循善诱,各成其材,何尝以分班别之?且“三人行,必有我师”,强与弱同窗,优者能教人而自明,困者得助而渐进,岂不快哉?若蒙头挑班,奔走钻营,则使童稚未读书,先染市井气,非育人正道。试问忧分班者:同堂共学,若真才俊,岂因邻座而掩其芒?
郑板桥
弊大于利 · 开篇陈词
诸位辩友,老朽郑燮,今日偏道一声:弊大于利也!育才如养竹,新篁老竿各有生意。强将灵秀子弟与浑朴顽童一炉同冶,看似公道,实则灵者不得骏发,钝者难获专雨。昔吾为潍县宰,深知民间疾苦,亦晓教人须
🏆 正方「利大于弊」获胜!16 : 12
胜方发言用户再 +10 乐学币(每人每日 1 次)

🗣️ 发言区(8)

👤
半卷书利大于弊
我家娃去年上初一,分班那天我全程盯着电脑屏幕,确实随机。以前为了进个好班托人请客花了小一万,现在省心又省钱,光这一点我就支持。
👤
柠檬不酸弊大于利↩ 跟评
省了托关系的钱是好事,可孩子上课犯困也是事实,公平不该等于谁都不管。
👤
三年级家长利大于弊
说实话,小学初中那点东西真没那么玄乎,非要分出个三六九等。孩子跟不同水平的同学待一块,反而学会怎么跟人相处,这比多考几分有用。
👤
念安利大于弊
我教书十几年了,以前带重点班压力大得睡不着,普通班的孩子眼神都是灰的。现在大家一样,老师也肯花心思在每一个学生身上,我觉得挺好。
👤
半山听雨弊大于利
我儿子脑子转得快,以前在好班有竞争有拓展,现在班上好几个孩子连乘法口诀都背不利索,老师只能放慢节奏,他天天喊无聊,我看着着急。
👤
江南小雨弊大于利
随机是公平了,可一个班五十个人,好的吃不饱差的跟不上,老师又不是神仙。我侄女班里有个孩子上课满教室跑,全班进度硬拖下来,这公平吗?
👤
大田弊大于利
说是随机,可老师团队不也随机吗?年轻老师带一个全是皮猴子的班,基本就是抓瞎。因材施教喊了多少年,一刀切下去反而离得更远了。
👤
梧桐雨利大于弊↩ 跟评
慢班快班听着好,可你见过哪个孩子被分到慢班还笑着的?标签贴上去就撕不掉了。

📜 全期次(49 期 · 已发布/已结算)

第 49 期10/21
学生主动举报学校违规补课,是维权还是破坏师生信任?
正方胜1 : 01 言
正当维权破坏信任
第 48 期10/20
家长因教师生育等正当权利影响孩子教学连续性而举报,合理吗?
平局0 : 00 言
合理不合理
第 47 期10/19
高校假期开放学生宿舍接待游客,利大于弊?
反方胜14 : 1910 言
利大于弊弊大于利
第 46 期10/18
违规闯入禁入区域遇险,救援费用应由当事人全额承担?
反方胜15 : 2512 言
应当不应当
第 45 期10/17
应对人口老龄化,居家养老优于机构养老?
反方胜11 : 178 言
居家养老机构养老
第 44 期10/16
祖辈帮忙照料孙辈,应当看作情分而非义务?
反方胜22 : 3114 言
应当看作情分家庭互助是责任
第 43 期10/15
普通家庭育儿,适度鸡娃优于顺其自然?
正方胜24 : 1912 言
适度鸡娃顺其自然
第 42 期10/14
守护青少年心理健康,家庭责任大于学校责任?
正方胜26 : 2214 言
家庭责任大学校责任大
第 41 期10/13
防范未成年人接触网络不良内容,主体责任在平台还是家长?
正方胜24 : 1812 言
平台家长
第 40 期10/12
学校入学登记,可以收集家长职业、家庭经济情况信息吗?
反方胜18 : 2312 言
可以收集不可以收集
第 39 期10/11
校园上下学护学岗,不应要求家长参与轮值吗?
反方胜11 : 168 言
不应要求家长参与可以组织家长参与
第 38 期10/10
孩子返校适应,家长应减少过度焦虑干预吗?
正方胜25 : 2112 言
减少干预及时介入
第 37 期10/9
家长群应当弱化家校以外的事务吗?
正方胜21 : 1510 言
赞同反对
第 36 期10/8
房车陪读这类高密度的陪读投入,对孩子成长利大于弊吗?
反方胜14 : 2010 言
利大于弊弊大于利
第 35 期10/7
青少年课外阅读,电子书可以替代纸质书吗?
正方胜14 : 119 言
可以替代不能替代
第 34 期10/6
家庭教育中,应该引导孩子力争考第一名吗?
正方胜24 : 1812 言
应当引导不必引导
第 33 期10/5
家校共育,家长应该深度参与校园管理事务吗?
反方胜20 : 2413 言
应该深度参与不应深度参与
第 32 期10/4
中小学阶段,应当降低英语学科的考试权重吗?
平局20 : 2011 言
应当降低不应当降低
第 31 期10/3
技能成才和普通高考升学哪个更适合大多数孩子?
正方胜26 : 2214 言
技能成才更适合高考升学更适合
第 30 期10/2
国庆假期,居家陪伴比外出实践更能促进孩子成长?
正方胜22 : 1611 言
居家陪伴更重要外出实践更重要
第 29 期10/1
国庆长假,孩子是否需要维持上学期间的固定作息?
反方胜11 : 149 言
需要维持不需要维持
第 28 期9/30
中小学每周半天校外实践,利大于弊还是弊大于利?
反方胜12 : 158 言
利大于弊弊大于利
第 27 期9/28
中小学阶段,素质培养比文化课成绩更重要
正方胜21 : 1410 言
素质培养更重要文化成绩更重要
第 26 期9/27
日常生活中,应当尽量减少食用外卖?
平局16 : 169 言
应当尽量少吃不必刻意减少
第 25 期9/26
中秋亲友送礼,心意大于包装排场?
正方胜28 : 2514 言
心意大于包装排场包装排场同样重要
第 24 期9/25
中秋过节,一家人外出旅游比居家团圆更好?
平局19 : 1911 言
外出旅游更好居家团圆更好
第 23 期9/24
面向青少年的应用软件,应当默认关闭个人信息收集权限吗?
平局26 : 2614 言
应当默认关闭不应默认关闭
第 22 期9/23
学校周边应当投放共享电动车吗?
正方胜24 : 1711 言
应当投放不应当投放
第 21 期9/22
公共场馆儿童免票,应当以年龄为标准,而非身高吗?
正方胜23 : 1711 言
应当以年龄为标准应当以身高为标准
第 20 期9/21
AI内容生成,监管应当从严限制吗?
反方胜12 : 159 言
应当从严限制应当鼓励创新
第 19 期9/20
早晚高峰应当取消老年人公交免费政策吗?
平局25 : 2514 言
应当取消不应当取消
第 18 期9/19
防范青少年入学类诈骗,主要依靠学校教育还是家庭提醒?
正方胜26 : 1812 言
主要依靠学校教育主要依靠家庭提醒
第 17 期9/18
中小学阶段,亲子关系比学业成绩更重要?
正方胜26 : 1611 言
亲子关系更重要学业成绩更重要
第 16 期9/17
中小学应当常态化推行无作业日吗?
正方胜20 : 1510 言
应当常态化推行不应当常态化推行
第 15 期9/16
AI技术普及对普通人生活利大于弊还是弊大于利?
正方胜20 : 1610 言
利大于弊弊大于利
第 14 期9/15
低保家庭是否应当限制高端娱乐消费?
平局20 : 2012 言
应当限制不应当限制
第 13 期9/14
教室卫生,应该由家长集资请保洁打扫吗?
反方胜23 : 2613 言
应该不应该
第 12 期9/13
中小学应当保留统一校服制度吗?
正方胜27 : 2113 言
应当保留不应当保留
第 11 期9/12
年轻人择业,优先稳定工作比灵活就业更好吗?
反方胜12 : 178 言
稳定工作更好稳定工作不一定更好
第 10 期9/11
企业有权在招聘时全面调查求职者过往网络言论吗?
反方胜20 : 2613 言
企业有权企业无权
第 9 期9/10
未成年人网络大额消费,主要责任在平台方吗?
平局24 : 2413 言
主要责任在平台主要责任不在平台
第 8 期9/9
家庭安装智能监控看护孩子,是利大于弊还是弊大于利?
正方胜25 : 1712 言
利大于弊弊大于利
第 7 期9/8
中小学应当取消英语的主科地位吗?
正方胜17 : 1217 言
应当取消不应当取消
第 6 期9/7
家长应当优先选购二手儿童用品吗?
反方胜13 : 199 言
优先选购二手优先选购全新
第 5 期9/6
长假期间,家庭值得为高价亲子出游买单吗?
正方胜27 : 2413 言
值得买单不值得买单
第 4 期本期 9/5
义务教育全面推行阳光随机分班,利大于弊还是弊大于利?
正方胜16 : 128 言
利大于弊弊大于利
第 3 期9/4
应当全面禁止未满 16 岁未成年人进行网络直播吗?
正方胜29 : 2013 言
应当全面禁止不应当全面禁止
第 2 期9/3
AI通识课:素质教育还是新内卷?
正方胜19 : 159 言
支持反对
第 1 期9/2
小学生该不该带手机进校园?
反方胜11 : 1614 言
该带不该带

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每日 9:00 发布当日辩题;9:00 之前本页先展示上一期的完整对辩,不会空着。

🕯️ 自由论道 · 自选先贤穿越对谈

不等每日辩题,在这里自选一位泰州先贤,直接开一场只属于你的对谈——问他治学、问他处世、问他那个时代的泰州。

与「本期论道」的区别:本期论道是固定辩题 + 两方对阵 + 全站同日结算计奖;自由论道是你与先贤的私谈,不进入每日对阵与结算。
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