博观约取,厚积薄发
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全学科阅读

任务导引,自主研读,多元评价

打破学科壁垒,将阅读教学融入课堂教学与校本课程;联动新华书店遴选优质书目,推行任务导引、自主研读、多元评价的导读评一体化阅读范式,全方位提升阅读能力、思辨思维与学科综合素养。

677篇课文
109位作者
封面与目录 课本开卷 · 封面 · 版权 · 目录
5页 · 版面 ›
第1单元 一花一鸟总关情。
4篇 · 版面 ›
第2单元 阅读要有一定的速度。
4篇 · 版面 ›
第3单元 民间故事,
3篇 · 版面 ›
第4单元 为什么我的眼里常含泪水?
7篇 · 版面 ›
第5单元 说明文以“说明白了”为成功。
3篇 · 版面 ›
第6单元 舐犊之情,流淌在血液里的
3篇 · 版面 ›
第7单元 四时景物皆成趣。
8篇 · 版面 ›
第8单元 旧书不厌百回读,
4篇 · 版面 ›
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