全国青少年科学探究建模能力大赛泰州赛事主页

A PT项目（物理学专项） 围绕真实物理问题开展探究与建模，借鉴国际青年物理学家锦标赛（IYPT）模式，考查物理思维、实验设计与模型建构能力。 B 基础科学探究创想建模 面向科学素养基础的探究创想类项目，考查科学观察、假设验证与创意表达；含数字化探究、地理科学探究、小学实验探索三个方向。 C 跨学科探究创想建模 融合多学科知识的探究建模项目，考查跨学科问题解决与综合建模能力；含系统科学专项与逻辑思维建模（幼小衔接）专项。 D 强化学习算法建模 基于强化学习开展智能体训练与仿真建模，考查算法理解与工程实现；以自动驾驶仿真建模为载体。 E 数智创新编程建模 以编程为主要手段的建模项目，覆盖图形化编程与代码编程，考查计算思维；含扣叮数字场景、图形化编程、码动青春、计算机建模四个方向。 F 开源硬件建模 基于开源硬件开展实物建模与智能控制，考查软硬件协同与动手实践；含开源硬件建模与智造未来两个方向。 G 具身智能建模 面向机器人与具身智能的建模项目，考查感知-决策-执行闭环设计；聚焦AI社会智理主题（协同/巡查/构想/乐界智构四个方向）。 H 科学工程创新实践 聚焦真实工程问题的创新实践项目，考查工程设计与迭代优化；以"科技赋能，绿动未来"为主题，分四个阶段赛题。 I 前沿科技与新兴产业实践 对接前沿科技与新兴产业的应用实践项目，考查新技术理解与场景落地；含空天智航、竞驰智控、机械对抗三个方向。