大赛项目速览
全国青少年科学探究建模能力大赛设科学探究、模型建构、应用实践三大赛项，覆盖九大领域、31 个细分赛项。以下内容据大赛官网赛项说明整理，正式规则以官网为准（simcc.bnu.edu.cn/sssm）。
🏅 双轨制：普及类无推荐门槛、自由组队；拔尖创新类需学校推荐并盖章。基础组队规则：个人赛 1 人 + 1 名指导教师；团队赛 2~4 人（小学低年级组 ≤3 人）+ 1~2 名指导教师。
📅 初赛 9 月中旬 ｜ 省赛 9 月底 ~ 10 月初 ｜ 全国总决赛 10 月底 ｜ 大赛不收取任何费用。
📅 初赛 9 月中旬 ｜ 省赛 9 月底 ~ 10 月初 ｜ 全国总决赛 10 月底 ｜ 大赛不收取任何费用。
A
PT项目（物理学专项）
拔尖创新围绕真实物理问题开展探究与建模，借鉴国际青年物理学家锦标赛（IYPT）模式，考查物理思维、实验设计与模型建构能力。
评分要点：科学性与系统性、探索深度与广度、创新性与表达能力、学术交流与思辨能力
A1
PT项目（物理学专项）
拔尖创新
借鉴国际青年物理学家锦标赛（IYPT）模式：从开放性物理赛题中自主选题，围绕基本物理情境、理论模型、探究性实验展开系统性研究，经"物理对抗赛"进行学术交流与辩论。面向中学生。2026年赛题分基础组（力、电、磁、光）与挑战组（热、声、流体），每队至少选4道基础题与2道挑战题。
评分要点：科学性与系统性、探索深度与广度、创新性与表达能力、学术交流与思辨能力四维评审
🎒 适合学段中学生（初、高中）
📚 学习基础高中物理基础（力、电、磁、光、热、声、流体）；文献查阅与数据处理能力
🧰 所需技能实验观察、理论建模、定量实验（控制变量/数字化测量）、数据分析、学术辩论、PPT展示
🖥️ 硬件设备生活常见低成本材料；推荐Tracker视频分析软件、智能手机传感器
👩🏫 指导老师未明确（团队赛4-5人/队）
📄 初赛报名材料初赛提交研究报告（科学探究类/自制仪器类/综合实践类）；单校2-5人报告超5个、优良≥3个可组建1-2支校队
🏅 省赛奖项未提及（省赛为对抗赛晋级）
🏆 国赛奖项配额制：每省4-8个基础名额，上届优秀省份可另获1-2个奖励名额
A2
PT项目（物理学专项）
拔尖创新
同A1赛项说明。
评分要点：科学性与系统性、探索深度与广度、创新性与表达能力、学术交流与思辨能力四维评审
🎒 适合学段中学生（初、高中）
📚 学习基础高中物理基础（力、电、磁、光、热、声、流体）；文献查阅与数据处理能力
🧰 所需技能实验观察、理论建模、定量实验（控制变量/数字化测量）、数据分析、学术辩论、PPT展示
🖥️ 硬件设备生活常见低成本材料；推荐Tracker视频分析软件、智能手机传感器
👩🏫 指导老师未明确（团队赛4-5人/队）
📄 初赛报名材料初赛提交研究报告（科学探究类/自制仪器类/综合实践类）；单校2-5人报告超5个、优良≥3个可组建1-2支校队
🏅 省赛奖项未提及（省赛为对抗赛晋级）
🏆 国赛奖项配额制：每省4-8个基础名额，上届优秀省份可另获1-2个奖励名额
B
基础科学探究创想建模
普及/拔尖创新面向科学素养基础的探究创想类项目，考查科学观察、假设验证与创意表达；含数字化探究、地理科学探究、小学实验探索三个方向。
评分要点：初赛线上答题，决赛作品展示与答辩
B1
基础科学数字化探究建模
普及/拔尖创新
依托DIS数字化信息采集系统开展标准化、定量化、可重复的科学探究活动，立足日常生活、自然现象与工程应用中的真实科学问题，完整经历提出问题—作出猜想—设计方案—采集数据—建模验证的探究流程。面向小学高年级、初中、高中。
评分要点：初赛线上答题（科学基础知识/探究方法/数据解读/建模思想），决赛对抗式学术辩论+综合展示答辩
🎒 适合学段小学高年级、初中、高中
📚 学习基础科学基础知识、探究方法、实验安全规范、数据解读与建模基础（初赛考察）
🧰 所需技能DIS传感器使用、数据处理、曲线拟合、模型构建、科学表达、变量控制与对照实验
🖥️ 硬件设备DIS数字化信息采集系统（朗威传感器：电流/电压/磁场/pH/温度/湿度/光强/声音/流速/压力/光合速率/水质等）
👩🏫 指导老师指导教师可作思路方法指导，不得替代学生完成实验建模（数量未明确）
📄 初赛报名材料初赛线上答题；省赛提交项目报告、科学日志、研究报告/模型、过程记录视频；决赛加PPT
🏅 省赛奖项以大赛官网公布为准
🏆 国赛奖项以大赛官网公布为准
B2
基础科学数字化探究建模
普及/拔尖创新
同B1赛项说明。
评分要点：初赛线上答题，决赛对抗式学术辩论+综合展示答辩
🎒 适合学段小学高年级、初中、高中
📚 学习基础科学基础知识、探究方法、实验安全规范、数据解读与建模基础（初赛考察）
🧰 所需技能DIS传感器使用、数据处理、曲线拟合、模型构建、科学表达、变量控制与对照实验
🖥️ 硬件设备DIS数字化信息采集系统（朗威传感器：电流/电压/磁场/pH/温度/湿度/光强/声音/流速/压力/光合速率/水质等）
👩🏫 指导老师指导教师可作思路方法指导，不得替代学生完成实验建模（数量未明确）
📄 初赛报名材料初赛线上答题；省赛提交项目报告、科学日志、研究报告/模型、过程记录视频；决赛加PPT
🏅 省赛奖项以大赛官网公布为准
🏆 国赛奖项以大赛官网公布为准
B3
基础科学探究创想建模（地理科学探究建模）
普及/拔尖创新
聚焦气候变化、城市热岛、暴雨积水、人地关系等真实地理问题，用建模、模拟与数据分析方法观察、解释与预测真实世界，考查空间格局、时空过程、驱动机制与尺度效应的核心逻辑。分普及类与拔尖类，赛段设小学高年级（4-6年级）、初中（7-9年级）、高中含中职（10-12年级）。
评分要点：初赛线上能力答题，决赛项目成果+展评活动+答辩
🎒 适合学段小学高年级（4-6年级）、初中（7-9年级）、高中（含中职）
📚 学习基础基本观察力、简单逻辑推理与建模常识（初赛考察）；已掌握的地理知识
🧰 所需技能观察、抽象、建模、验证、优化；空间建模、数据分析、模拟仿真
🖥️ 硬件设备基础工具（温度计、卷尺、指南针、秒表、沙盘、黏土、乐高等）；拓展工具（智能手机、风速仪、红外测温仪、Excel、GIS软件、遥感处理软件）
👩🏫 指导老师指导教师仅限本校在职教师；禁止高校/科研院所/培训机构人员指导；团队2-3人
📄 初赛报名材料初赛线上答题；省赛提交研究报告、科学日志、模型原型、展示视频；决赛加项目展板
🏅 省赛奖项以大赛官网公布为准
🏆 国赛奖项以大赛官网公布为准
B4
基础科学探究创想建模（地理科学探究建模）
普及/拔尖创新
同B3赛项说明。
评分要点：初赛线上能力答题，决赛项目成果+展评活动+答辩
🎒 适合学段小学高年级（4-6年级）、初中（7-9年级）、高中（含中职）
📚 学习基础基本观察力、简单逻辑推理与建模常识（初赛考察）；已掌握的地理知识
🧰 所需技能观察、抽象、建模、验证、优化；空间建模、数据分析、模拟仿真
🖥️ 硬件设备基础工具（温度计、卷尺、指南针、秒表、沙盘、黏土、乐高等）；拓展工具（智能手机、风速仪、红外测温仪、Excel、GIS软件、遥感处理软件）
👩🏫 指导老师指导教师仅限本校在职教师；禁止高校/科研院所/培训机构人员指导；团队2-3人
📄 初赛报名材料初赛线上答题；省赛提交研究报告、科学日志、模型原型、展示视频；决赛加项目展板
🏅 省赛奖项以大赛官网公布为准
🏆 国赛奖项以大赛官网公布为准
B5
小学科学实验探索建模
普及
对标《义务教育科学课程标准（2022年版）》，面向小学生构建"真实现象—科学概念—模型建构"统一框架。初赛为理论考察（60分钟，各组别30-50道题：单选/多选/判断/材料阅读题），决赛为理论考察+实验挑战，重点考查现象解释、分析判断、规范表达与实验操作能力。
评分要点：现象解释、分析判断与规范表达、实验操作综合能力
🎒 适合学段小学低年级组（1-3年级）、小学高年级组（4-6年级）
📚 学习基础基础科学内容理解、基础现象判断与初步分析能力（初赛考察）
🧰 所需技能观察比较、现象解释、分析判断、规范表达、实验操作、问题解决、模型建构
🖥️ 硬件设备自备电脑（Win10 64位/苹果10.13+、摄像头、谷歌浏览器、网络20Mbps）+监考手机；复赛实验材料组委会统一配置（万花筒/电路/机械能探究等）；决赛材料配发（吸管100根、胶带等）
👩🏫 指导老师未提及
📄 初赛报名材料初赛线上答题（60分钟30题）；复赛理论+实验操作（90分钟）；决赛线下理论+实验挑战（120分钟）
🏅 省赛奖项以大赛官网公布为准
🏆 国赛奖项以大赛官网公布为准
C
跨学科探究创想建模
普及/拔尖创新融合多学科知识的探究建模项目，考查跨学科问题解决与综合建模能力；含系统科学专项与逻辑思维建模（幼小衔接）专项。
评分要点：初赛线上答题，决赛项目成果+展评互评+现场问辩
C1
系统科学专项
普及/拔尖创新
从早高峰车流、景区人潮聚散、蚂蚁寻路、城市热岛等复杂系统现象出发，探索"局部个体简单行为→宏观集体模式涌现"的系统科学规律，聚焦真实世界问题开展团队项目式研究。A组为小学高年级/初中普通（1-5题），B组为小学高年级/初中拔尖（6-10题），另设高中组赛题。
评分要点：初赛线上答题（系统科学知识/逻辑推理/建模常识），决赛项目成果+展评互评+现场问辩
🎒 适合学段小学高年级（4-6年级）、初中（7-9年级）、高中（含中职）；A-D分组按学段与普及/拔尖类
📚 学习基础系统科学基本知识、简单逻辑推理与建模常识（初赛考察）
🧰 所需技能系统科学思维（正反馈/分布/动态平衡）、数据分析（Excel/SPSS/Python/Matlab）、建模与模拟
🖥️ 硬件设备生活常见低成本材料（易拉罐、塑料瓶、金属环、导线等）；免费开源软件
👩🏫 指导老师团队赛每队2-3人（教师数量未明确）
📄 初赛报名材料初赛线上答题；复赛提交研究报告、科学日志、模型原型、展示视频；决赛加项目展板
🏅 省赛奖项以大赛官网公布为准
🏆 国赛奖项以大赛官网公布为准
C2
系统科学专项
拔尖创新
同C1赛项说明（B组：小学高年级/初中拔尖，6-10题）。
评分要点：初赛线上答题，决赛项目成果+展评互评+现场问辩
🎒 适合学段小学高年级（4-6年级）、初中（7-9年级）、高中（含中职）；A-D分组按学段与普及/拔尖类
📚 学习基础系统科学基本知识、简单逻辑推理与建模常识（初赛考察）
🧰 所需技能系统科学思维（正反馈/分布/动态平衡）、数据分析（Excel/SPSS/Python/Matlab）、建模与模拟
🖥️ 硬件设备生活常见低成本材料（易拉罐、塑料瓶、金属环、导线等）；免费开源软件
👩🏫 指导老师团队赛每队2-3人（教师数量未明确）
📄 初赛报名材料初赛线上答题；复赛提交研究报告、科学日志、模型原型、展示视频；决赛加项目展板
🏅 省赛奖项以大赛官网公布为准
🏆 国赛奖项以大赛官网公布为准
C3
系统科学专项
普及/拔尖创新
同C1赛项说明（高中组赛题）。
评分要点：初赛线上答题，决赛项目成果+展评互评+现场问辩
🎒 适合学段小学高年级（4-6年级）、初中（7-9年级）、高中（含中职）；A-D分组按学段与普及/拔尖类
📚 学习基础系统科学基本知识、简单逻辑推理与建模常识（初赛考察）
🧰 所需技能系统科学思维（正反馈/分布/动态平衡）、数据分析（Excel/SPSS/Python/Matlab）、建模与模拟
🖥️ 硬件设备生活常见低成本材料（易拉罐、塑料瓶、金属环、导线等）；免费开源软件
👩🏫 指导老师团队赛每队2-3人（教师数量未明确）
📄 初赛报名材料初赛线上答题；复赛提交研究报告、科学日志、模型原型、展示视频；决赛加项目展板
🏅 省赛奖项以大赛官网公布为准
🏆 国赛奖项以大赛官网公布为准
C4
系统科学专项
普及/拔尖创新
同C1赛项说明（高中组赛题）。
评分要点：初赛线上答题，决赛项目成果+展评互评+现场问辩
🎒 适合学段小学高年级（4-6年级）、初中（7-9年级）、高中（含中职）；A-D分组按学段与普及/拔尖类
📚 学习基础系统科学基本知识、简单逻辑推理与建模常识（初赛考察）
🧰 所需技能系统科学思维（正反馈/分布/动态平衡）、数据分析（Excel/SPSS/Python/Matlab）、建模与模拟
🖥️ 硬件设备生活常见低成本材料（易拉罐、塑料瓶、金属环、导线等）；免费开源软件
👩🏫 指导老师团队赛每队2-3人（教师数量未明确）
📄 初赛报名材料初赛线上答题；复赛提交研究报告、科学日志、模型原型、展示视频；决赛加项目展板
🏅 省赛奖项以大赛官网公布为准
🏆 国赛奖项以大赛官网公布为准
C5
逻辑思维建模（含幼小衔接专项）
普及
面向6-12岁儿童的逻辑思维启蒙专项：用逻辑方法把复杂事物的内在规律、因果关系或运行机制提炼为清晰结构，培养分类、比较、排序、归纳、推理等有序思考能力。分小学低段（1-3年级，形象思维向抽象思维过渡期）与小学高段（4-6年级，变量分析与规律推演期）。
评分要点：逻辑思维方法启蒙与建模能力早期培育，轻量化思维训练
🎒 适合学段幼小衔接（5-6岁）、小学低年级组（1-3年级）、小学高年级组（4-6年级）
📚 学习基础零基础门槛，无需提前学习超纲知识
🧰 所需技能有序观察、动手试错、简单对比（幼小）；规则解读、有序枚举、归纳提炼（小低）；拆解问题、变量分析、对照推演、对比迭代（小高）
🖥️ 硬件设备无特殊要求：动手教具、简易天平、卡片等，无需高价教具
👩🏫 指导老师指导教师仅可公益指导，不得代替学生完成核心内容（数量未明确）
📄 初赛报名材料线上报名；初赛线上作答（达标制晋级，不设淘汰比例）；复赛实物操作+记录卡留存
🏅 省赛奖项省级复赛设一、二、三等奖及优秀奖，比例上限：一等奖10%、二等奖30%、三等奖50%、优秀奖10%
🏆 国赛奖项全国总决赛设一、二、三等奖，比例上限：一等奖20%、二等奖30%、三等奖50%
D
强化学习算法建模
拔尖创新基于强化学习开展智能体训练与仿真建模，考查算法理解与工程实现；以自动驾驶仿真建模为载体。
评分要点：初赛客观题（AI/机器学习/强化学习概念），复赛决赛模型训练与探究
D1
强化学习算法建模-自动驾驶仿真建模
拔尖创新
以自动驾驶仿真为载体理解强化学习"试错-反馈-优化"机制：在仿真环境中训练智能体完成驾驶任务，考查人工智能与机器学习基本概念理解、模型训练与工程实现能力。面向小学高年级（4-6年级）、初中、高中（含中职）。
评分要点：初赛选择题+判断题（AI/机器学习/强化学习基本概念），复赛决赛模型训练与探究
🎒 适合学段小学高年级组（4-6年级）、初中组、高中组（含中职）
📚 学习基础人工智能基本概念、机器学习及强化学习基本原理（初赛考察）
🧰 所需技能问题抽象、策略设计、算法建模、仿真探究、结果验证、数据分析、推理迭代、工程统筹
🖥️ 硬件设备自备笔记本电脑（Win10+/macOS10.12+、1.3GHz、4GB内存、火狐/谷歌浏览器）+网络；模型训练计算资源由技术支持单位免费提供；决赛线下机房
👩🏫 指导老师未提及（个人赛，每队1人）
📄 初赛报名材料初赛在线答题（25题客观题、60分钟、1次机会）；复赛/决赛在竞赛平台完成模型训练并提交
🏅 省赛奖项以大赛官网公布为准
🏆 国赛奖项以大赛官网公布为准
E
数智创新编程建模
普及/拔尖创新以编程为主要手段的建模项目，覆盖图形化编程与代码编程，考查计算思维；含扣叮数字场景、图形化编程、码动青春、计算机建模四个方向。
评分要点：编程闯关竞技+多维度高阶思维评价；决赛综合评审
E1
扣叮数字场景建模
普及/拔尖创新
基于扣叮编程平台完成数字场景建模任务：构建合理的计算模型并持续优化迭代，创造性提出更优解决方案。面向小学低年级（1-3年级）、小学高年级（4-6年级）、初中、高中（含中职）。评分不以单一答案正误为标准，围绕"高阶思维能力的外在表现"多维评价。
评分要点：编程闯关竞技题（每关最高3分）+功能实现能力+模型优化迭代能力
🎒 适合学段小学低年级组（1-3年级）、小学高年级组（4-6年级）、初中组、高中组（含中职）
📚 学习基础编程基础（初赛为线上数字场景建模AI闯关考核）
🧰 所需技能问题抽象、计算建模、模型优化迭代、编程闯关；编程语言：图形化（小低/小高）、Python（小高/初中）、C++（小高/初中/高中）
🖥️ 硬件设备自备电脑（Win10+、Chrome75+）；联网环境
👩🏫 指导老师未提及（个人赛）
📄 初赛报名材料初赛线上数字场景建模AI闯关；后续按组别完成建模任务
🏅 省赛奖项以大赛官网公布为准
🏆 国赛奖项以大赛官网公布为准
E2
图形化编程建模
普及
以图形化编程与建模技术为工具，结合科学知识设计创新型模型、解决复杂实际问题，重点考察图形化建模核心能力、基础科学常识、模型优化与探究完整性。面向小学低年级（1-3年级）、小学高年级（4-6年级）、初中、高中（含中职）。
评分要点：初赛以知识普及为核心（基础知识点），决赛考察模型优化与探究完整性
🎒 适合学段小学低年级组（1-3年级）、小学高年级组（4-6年级）、初中组、高中组（含中职）
📚 学习基础图形化编程基础认知、图形化建模入门知识、科学探究与建模关联知识、基础科学常识（初赛考察）
🧰 所需技能图形化编程（本赛项所有组别统一使用图形化语言）
🖥️ 硬件设备电脑（Win10/MacOS11+、内存8GB+、Chrome109+、前置摄像头）+手机/平板监考；网络建议50M/s以上
👩🏫 指导老师未提及（个人赛）
📄 初赛报名材料初赛线上答题（选择题/判断题）；复赛线上建模任务
🏅 省赛奖项以大赛官网公布为准
🏆 国赛奖项以大赛官网公布为准
E3
码动青春
普及/拔尖创新
立足国产编程工具与自主可控软件环境，从真实生活、科学现象、工程场景与社会问题中提炼可探究、可建模、可编程的真实任务，完整经历"问题抽象—算法设计—编程实现—模型验证—迭代优化"软件工程全流程。小学低年级可使用图形化编程，其他组别建议Python或C++。
评分要点：书面材料评审+现场成果展示+项目汇报+专家问答综合评审
🎒 适合学段小学低年级组（1-3年级）、小学高年级组（4-6年级）、初中组、高中组（含中职）
📚 学习基础编程基础、算法逻辑、科学原理、建模思维与规范（初赛考察）
🧰 所需技能问题抽象、算法设计、代码实现、模型验证、成果表达
🖥️ 硬件设备自备电脑+网络；编程工具须为国产（源码编辑器、Mind+、慧编程、国产Python/C++环境）；语言：小低图形化、小高图形化/Python、初中Python/C++、高中Python/C++/国产科学计算语言
👩🏫 指导老师个人赛，每名选手可填报1名指导教师
📄 初赛报名材料初赛线上答题；复赛提交项目报告、科学日志、程序源文件、讲解视频（MP4 1920×1080，≤100MB）；决赛加项目展板
🏅 省赛奖项以大赛官网公布为准
🏆 国赛奖项以大赛官网公布为准
E4
计算机建模
普及/拔尖创新
围绕数字中国、智慧校园两大真实场景，用编程建模解决实际问题。普及类为线上客观题+场景应用题（按给定场景任务编程创作）；拔尖类在规定时间内根据统一发布的场景应用题完成算法建模并提交完整代码。可使用图形化编程、Python、C++。
评分要点：客观题+场景应用题，作品须完整实现任务要求功能
🎒 适合学段小学低年级组（1-3年级）、小学高年级组（4-6年级）、初中组、高中组（含中职）
📚 学习基础编程基础理论、算法（初赛线上答题考察）
🧰 所需技能编程（小低/小高可图形化；初中/高中Python、C++）
🖥️ 硬件设备电脑端谷歌Chrome浏览器（PC版v80+）；前置摄像头监考
👩🏫 指导老师未提及
📄 初赛报名材料初赛线上能力答题测试；复赛/决赛按组别完成编程建模任务
🏅 省赛奖项以大赛官网公布为准
🏆 国赛奖项以大赛官网公布为准
E5
计算机建模
拔尖创新
同E4赛项说明（拔尖类：规定时间内完成场景问题算法建模并提交完整编程代码解决方案）。
评分要点：场景应用题编程求解，考察算法建模与问题解决能力
🎒 适合学段小学低年级组（1-3年级）、小学高年级组（4-6年级）、初中组、高中组（含中职）
📚 学习基础编程基础理论、算法（初赛线上答题考察）
🧰 所需技能编程（小低/小高可图形化；初中/高中Python、C++）
🖥️ 硬件设备电脑端谷歌Chrome浏览器（PC版v80+）；前置摄像头监考
👩🏫 指导老师未提及
📄 初赛报名材料初赛线上能力答题测试；复赛/决赛按组别完成编程建模任务
🏅 省赛奖项以大赛官网公布为准
🏆 国赛奖项以大赛官网公布为准
F
开源硬件建模
普及基于开源硬件开展实物建模与智能控制，考查软硬件协同与动手实践；含开源硬件建模与智造未来两个方向。
评分要点：理论基础（编程/算法/数据结构）+综合应用（网络配置/数据通信/安全）
F1
开源硬件建模
普及
以开源硬件为载体开展艺术建模、科学建模、网络建模三大主题，通过建立模型、验证假设、迭代优化理解技术系统底层逻辑。个人赛（1人/队，可填1位指导教师）。面向小学低年级至高中的全学段及中职。
评分要点：理论基础（编程/算法/数据结构+数学逻辑）+综合应用（网络基础/配置/数据通信/安全）
🎒 适合学段小学低年级（1-3年级）、小学高年级（4-6年级）、初中、高中、中职
📚 学习基础艺术建模：音乐编排+硬件基础；科学建模：科学实验知识；网络建模：编程/算法/数据结构基础
🧰 所需技能硬件搭建、编程（图形化/Python/C++）、网络配置与数据通信、遥控操控、作品表演编排
🖥️ 硬件设备开源硬件主控（ESP32/ESP32-S2，MicroPython，Mixly）、传感器（3.3-5V）、电机舵机（轮式≤4电机≤2舵机）、2.4G遥控手柄；自备电脑
👩🏫 指导老师每支参赛队可填1位指导教师（艺术建模为团队赛2-3人；科学/网络建模为个人赛）
📄 初赛报名材料艺术建模：线上提交表演作品说明文件（立意/选曲/图片/工程日志+队员信息）；科学建模：探究实验建模资料；网络建模：相关文档、文件与视频
🏅 省赛奖项以大赛官网公布为准
🏆 国赛奖项以大赛官网公布为准
F2
开源硬件-智造未来
普及
以"开源赋能，智造未来"为主题，把抽象的电子、控制、传感、物联网原理转化为可动装置，选手自由选题完成开源硬件装置设计、搭建、编程与验证。面向小学低年级、小学高年级等全学段。
评分要点：科学思维（发现问题/原理分析/探究验证）+工程实践，展评答辩综合评审
🎒 适合学段小学低年级组（1-3年级）、小学高年级组（4-6年级）、初中组、高中组（含中职）
📚 学习基础开源硬件基础知识、科学探究基本方法、电路与编程常识（初赛考察）
🧰 所需技能问题定义、数据获取、模型构建、测试迭代；硬件设计、编程实现、系统优化、成果表达
🖥️ 硬件设备开源硬件（优先国产主控板；元器件不限品牌但须安全）；编程环境不限（Arduino IDE、Mind+、Mixly、MicroPython等）；结构材料可用纸壳/亚克力/3D打印件；电源建议5V以下
👩🏫 指导老师个人赛，每名选手可填报1名指导教师
📄 初赛报名材料初赛线上答题；复赛/决赛提交作品说明文档（PDF≤50MB）+展示视频（MP4 1920×1080，3-5分钟一镜到底，≤300MB）
🏅 省赛奖项以大赛官网公布为准
🏆 国赛奖项以大赛官网公布为准
G
具身智能建模
拔尖创新面向机器人与具身智能的建模项目，考查感知-决策-执行闭环设计；聚焦AI社会智理主题（协同/巡查/构想/乐界智构四个方向）。
评分要点：身体参与—具体情境交互—模型建构三维评价
G1
具身智能建模（AI社会智理）
拔尖创新
聚焦"AI社会智理"主题，面向城市运行、公共服务与社会协同构建智能体系统，含社会智理协同方向。创新"身体参与—具体情境交互—模型建构"评价体系，引导青少年直面城市治理与公共服务问题。
评分要点：身体参与—具体情境交互—模型建构三维评价
🎒 适合学段小学低年级组（1-3年级）、小学高年级组（4-6年级）、初中组（7-9年级）、高中组（10-12年级）、中职组（各任务学段不同）
📚 学习基础基本观察力、简单逻辑推理与建模常识（初赛测评）；AI智能体应用（工程日志/申报书/迭代报告）
🧰 所需技能AI智能体辅助、3D建模、实物搭建、多智能体协同、资源调度、机械设计与程序控制
🖥️ 硬件设备符合任务规则手册参数要求即可，不限制品牌型号；软件推荐VScode/pycharm/mind+；电脑需配摄像头/音频
👩🏫 指导老师可填1位指导教师（个人赛或团队赛2-4人，各任务不同）
📄 初赛报名材料初赛线上知识及科学素养测评（30分钟客观题+30分钟AI智能体探究测评）；复赛按主题提交作品或线下答辩
🏅 省赛奖项以大赛官网公布为准
🏆 国赛奖项以大赛官网公布为准
G2
具身智能建模（AI社会智理）
拔尖创新
同G1赛项说明（社会智理巡查方向）。
评分要点：身体参与—具体情境交互—模型建构三维评价
🎒 适合学段小学低年级组（1-3年级）、小学高年级组（4-6年级）、初中组（7-9年级）、高中组（10-12年级）、中职组（各任务学段不同）
📚 学习基础基本观察力、简单逻辑推理与建模常识（初赛测评）；AI智能体应用（工程日志/申报书/迭代报告）
🧰 所需技能AI智能体辅助、3D建模、实物搭建、多智能体协同、资源调度、机械设计与程序控制
🖥️ 硬件设备符合任务规则手册参数要求即可，不限制品牌型号；软件推荐VScode/pycharm/mind+；电脑需配摄像头/音频
👩🏫 指导老师可填1位指导教师（个人赛或团队赛2-4人，各任务不同）
📄 初赛报名材料初赛线上知识及科学素养测评（30分钟客观题+30分钟AI智能体探究测评）；复赛按主题提交作品或线下答辩
🏅 省赛奖项以大赛官网公布为准
🏆 国赛奖项以大赛官网公布为准
G3
具身智能建模（AI社会智理）
拔尖创新
同G1赛项说明（社会智理构想方向）。
评分要点：身体参与—具体情境交互—模型建构三维评价
🎒 适合学段小学低年级组（1-3年级）、小学高年级组（4-6年级）、初中组（7-9年级）、高中组（10-12年级）、中职组（各任务学段不同）
📚 学习基础基本观察力、简单逻辑推理与建模常识（初赛测评）；AI智能体应用（工程日志/申报书/迭代报告）
🧰 所需技能AI智能体辅助、3D建模、实物搭建、多智能体协同、资源调度、机械设计与程序控制
🖥️ 硬件设备符合任务规则手册参数要求即可，不限制品牌型号；软件推荐VScode/pycharm/mind+；电脑需配摄像头/音频
👩🏫 指导老师可填1位指导教师（个人赛或团队赛2-4人，各任务不同）
📄 初赛报名材料初赛线上知识及科学素养测评（30分钟客观题+30分钟AI智能体探究测评）；复赛按主题提交作品或线下答辩
🏅 省赛奖项以大赛官网公布为准
🏆 国赛奖项以大赛官网公布为准
G4
具身智能建模（AI社会智理）
拔尖创新
同G1赛项说明（乐界智构方向）。
评分要点：身体参与—具体情境交互—模型建构三维评价
🎒 适合学段小学低年级组（1-3年级）、小学高年级组（4-6年级）、初中组（7-9年级）、高中组（10-12年级）、中职组（各任务学段不同）
📚 学习基础基本观察力、简单逻辑推理与建模常识（初赛测评）；AI智能体应用（工程日志/申报书/迭代报告）
🧰 所需技能AI智能体辅助、3D建模、实物搭建、多智能体协同、资源调度、机械设计与程序控制
🖥️ 硬件设备符合任务规则手册参数要求即可，不限制品牌型号；软件推荐VScode/pycharm/mind+；电脑需配摄像头/音频
👩🏫 指导老师可填1位指导教师（个人赛或团队赛2-4人，各任务不同）
📄 初赛报名材料初赛线上知识及科学素养测评（30分钟客观题+30分钟AI智能体探究测评）；复赛按主题提交作品或线下答辩
🏅 省赛奖项以大赛官网公布为准
🏆 国赛奖项以大赛官网公布为准
H
科学工程创新实践
普及/拔尖创新聚焦真实工程问题的创新实践项目，考查工程设计与迭代优化；以"科技赋能，绿动未来"为主题，分四个阶段赛题。
评分要点：项目成果+展评互评+现场问辩答辩综合评审
H1
科学工程创新实践（绿色能源接力）
普及
以"科技赋能，绿动未来"为主题，聚焦绿色发展真实工程问题。主题一"绿色能源接力"面向普及类小学低年级组，围绕风能、太阳能等绿色能源应用完成探究与作品。
评分要点：项目成果+展评互评+现场问辩答辩综合评审
🎒 适合学段小学低年级组（普及类）
📚 学习基础基础科学与工程素养（初赛线上答题考察）
🧰 所需技能科学探究、工程实践、动手搭建、跨学科应用、团队协作
🖥️ 硬件设备环保安全易得材料；场景模型不超过70cm×70cm
👩🏫 指导老师团队赛（指导教师数量未明确）
📄 初赛报名材料初赛线上答题；省赛提交项目报告、科学日志、研究报告/工程模型、展示视频；决赛加项目展板
🏅 省赛奖项以大赛官网公布为准
🏆 国赛奖项以大赛官网公布为准
H2
科学工程创新实践（未来绿色家园）
普及
主题二"未来绿色家园"面向普及类小学高年级组，从地球家园延伸至宇宙视野，结合小学高年级科学课程标准强调可持续发展，完成工程作品与探究。
评分要点：项目成果+展评互评+现场问辩答辩综合评审
🎒 适合学段小学高年级组（普及类）
📚 学习基础基础科学与工程素养（初赛线上答题考察）
🧰 所需技能科学探究、工程实践、动手搭建、跨学科应用、团队协作
🖥️ 硬件设备环保安全易得材料；场景模型不超过70cm×70cm
👩🏫 指导老师团队赛（指导教师数量未明确）
📄 初赛报名材料初赛线上答题；省赛提交项目报告、科学日志、研究报告/工程模型、展示视频；决赛加项目展板
🏅 省赛奖项以大赛官网公布为准
🏆 国赛奖项以大赛官网公布为准
H3
科学工程创新实践（工程创新主题）
普及/拔尖创新
面向初中组赛题，聚焦真实工程问题开展跨学科综合实践，运用科学探究与工程实践方法完成系统性研究，锤炼科学思维、工程思维与创新精神。
评分要点：项目成果+展评互评+现场问辩答辩综合评审
🎒 适合学段初中组（普及类）
📚 学习基础基础科学与工程素养（初赛线上答题考察）
🧰 所需技能科学探究、工程实践、物联网技术应用、数据分析、团队协作
🖥️ 硬件设备环保安全易得材料；工程模型+功能演示
👩🏫 指导老师团队赛（指导教师数量未明确）
📄 初赛报名材料初赛线上答题；省赛提交项目报告、科学日志、研究报告/工程模型、展示视频；决赛加项目展板
🏅 省赛奖项以大赛官网公布为准
🏆 国赛奖项以大赛官网公布为准
H4
科学工程创新实践（工程创新主题）
拔尖创新
面向高中组赛题，聚焦真实工程问题开展跨学科综合实践，对接绿色发展时代命题，鼓励创新工程方案设计与迭代优化。
评分要点：项目成果+展评互评+现场问辩答辩综合评审
🎒 适合学段高中组、中职组（拔尖创新类）
📚 学习基础基础科学与工程素养（初赛线上答题考察）
🧰 所需技能科学探究、工程实践、系统论视角、多学科方法、团队协作
🖥️ 硬件设备环保安全易得材料；工程模型/研究报告
👩🏫 指导老师团队赛（指导教师数量未明确）
📄 初赛报名材料初赛线上答题；省赛提交项目报告、科学日志、研究报告/工程模型、展示视频；决赛加项目展板
🏅 省赛奖项以大赛官网公布为准
🏆 国赛奖项以大赛官网公布为准
I
前沿科技与新兴产业实践
拔尖创新对接前沿科技与新兴产业的应用实践项目，考查新技术理解与场景落地；含空天智航、竞驰智控、机械对抗三个方向。
评分要点：按学段差异化评价（探究深度/改装复杂度/操控水平/竞技表现）
I1
空天智航
拔尖创新
对接低空经济与空天科技自主创新战略，围绕智能无人系统、低空智能装备、城市空中服务、应急救援巡检等前沿应用，完成科学探究、硬件改装与飞控操控实践。面向小学低年级、小学高年级、初中、高中全学段。
评分要点：科学探究深度、硬件改装复杂度、飞控操控水平与竞技表现差异化评价
🎒 适合学段小学低年级组（1-3年级）、小学高年级组（4-6年级）、初中组、高中组（含中职）
📚 学习基础飞行器基本原理、空气动力学、安全规范及探究方法（初赛考察）
🧰 所需技能结构设计、系统建模、硬件改装、飞控操控、临场应变
🖥️ 硬件设备四轴飞行器（整机≤100g、轴距132mm±2mm、锂电池≤900mAh/3.7V、空心杯电机、三叶桨≤70mm带全包围保护罩、独立遥控设备不得用手机/平板）；比赛场地4m×3m
👩🏫 指导老师个人赛，每名选手可填报1名指导教师
📄 初赛报名材料初赛线上答题；复赛携带改装飞行器实物；决赛携带飞行器+项目展板等
🏅 省赛奖项以大赛官网公布为准
🏆 国赛奖项以大赛官网公布为准
I2
竞驰智控
拔尖创新
对接"双碳"战略与新能源、智能网联汽车产业，围绕绿色交通、智能出行场景完成车辆改装与智控实践。全程个人赛，每名选手可填报1名指导教师，面向小学低年级至高中的全学段。
评分要点：探究深度、改装复杂度、数据完整性、模型合理性、现场竞技差异化评价
🎒 适合学段小学低年级组（1-3年级）、小学高年级组（4-6年级）、初中组、高中组（含中职）
📚 学习基础电磁学基础、力学原理、新能源技术常识及竞赛安全规范（初赛考察）
🧰 所需技能结构设计、硬件改装、无线通讯应用、竞速操控、临场应变
🖥️ 硬件设备1:32等比例微缩数码赛车（完整搭载马达、芯片、集成电路+车身外壳）；赛道3m×6m智能轨道赛车场地（14.8VDC供电）
👩🏫 指导老师个人赛，每名选手可填报1名指导教师
📄 初赛报名材料初赛线上答题；复赛携带改装赛车实物；决赛携带赛车+项目展板等
🏅 省赛奖项以大赛官网公布为准
🏆 国赛奖项以大赛官网公布为准
I3
机械对抗
拔尖创新
以机器人动态对抗为核心，通过"设计—搭建—编程—调试—对抗—迭代"全流程实践，运用力学、电子、编程、通讯等多学科知识完成对抗机器人研制与竞技。面向小学低年级至高中的全学段。
评分要点：以对抗竞技为核心，按机械复杂度、程序控制难度、竞技表现差异化评价
🎒 适合学段小学低年级组（1-3年级）、小学高年级组（4-6年级）、初中组、高中组（含中职）
📚 学习基础力学基础、电子电路常识、无线通讯原理及竞赛安全规范（初赛考察）
🧰 所需技能结构设计、机械创新、程序控制、无线通讯应用、临场应变
🖥️ 硬件设备自制对抗机器人（长宽高≤350mm、1台主控+电机舵机≤4个、任意无线通讯含手柄/手机/平板、编程系统Scratch/Python/IROBOT、电脑自备、40mm EVA能量球）；场地1500×1500mm
👩🏫 指导老师个人赛，每名选手可填报1名指导教师
📄 初赛报名材料初赛线上答题；复赛/决赛提交工程模型（机器人实物）+设计文档
🏅 省赛奖项以大赛官网公布为准
🏆 国赛奖项以大赛官网公布为准