博观约取,厚积薄发

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围炉论养|父母是管理者,还是陪伴者?

【引子】蔡先生《家庭教育需要什么样的父母》:“父母不是孩子的管理者,而是孩子成长的陪伴者、引领者与守护者。”(出处:蔡先生家庭教育心得(八)) 【主持人】乐乐这厢有礼了。蔡先生此文一句“父母不是孩子的管理者”,把今日话题轻轻点开:父母在孩子成长中,究竟该是什么角色?乐乐穿越时空,请来三位先贤,相隔...

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围炉论养|孩子怕的是学习结果,还是心里没了"主脑"?

【引子】蔡先生《保护和激发孩子的内驱力》:"世上没有天生不爱学习的孩子,只有害怕承受学习结果的孩子。" (出处:蔡先生家庭教育心得(二十八)) 【主持人】各位书友,乐乐这厢有礼了。今日这炉火,缘起于蔡先生一篇文章《保护和激发孩子的内驱力》,其中一句实在扎心:"世上没有天生不爱学习的孩子,只有害怕承...

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围炉论养|讲出来才算学会?三位先贤议费曼学习法

【引子】蔡先生《用好费曼学习法,打破学习死循环,成就孩子终身竞争力》:"生活中,无数家长常常陷入同样的教育困惑:孩子每天按时上课、按时写作业、埋头刷题熬夜,付出大量时间,成绩却始终停滞不前、难以突破。" (出处:蔡先生家庭教育心得(二十八)) 【主持人】乐乐这厢有礼了。蔡先生此文点出的"死循环",...

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围炉论养|父母在孩子成长中,该是什么角色?

【引子】蔡先生《家庭教育需要什么样的父母》:“父母不是孩子的管理者,而是孩子成长的陪伴者、引领者与守护者。”(出处:蔡先生家庭教育心得(八)) 【主持人】乐乐这厢有礼了。今日围炉,话题由蔡先生《家庭教育需要什么样的父母》一文引出:父母在孩子成长中,究竟该是什么角色?乐乐穿越时空,请来三位先贤,相隔...

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围炉论养|孩子屡遭失利,先贤如何教他不馁?

【引子】蔡先生《培养孩子抗挫力,用成长型思维托举孩子一生》:“很多孩子在长期的学习压力和反复失利中,会陷入习得性无助的心理困境。”(出处:蔡先生家庭教育心得(二十八)) 【主持人】各位书友,乐乐这厢有礼了。蔡先生这一段话,说的是今日孩子最怕的那道坎——不是一次考砸,是“我再怎么努力也没用”的绝望。...

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围炉论养|孩子的学业自信,从哪里来?

【引子】蔡先生《小学6–12岁孩子建立学业自信落地实操方案》:“学业自信不是靠表扬夸出来的,是靠一次次‘能做到、能做好’的成功体验积累出来的。”(出处:蔡先生家庭教育心得(九)) 【主持人】乐乐这厢有礼了。今夜炉火正旺,乐乐穿越时空,请来三位先贤——一位是明代泰州的林春先生,王艮门下心学传人,讲“...

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围炉论养|两位天才人生对比,先贤论家教真谛

【引子】蔡先生《从两份天才人生对比,看家庭教育的真谛》:"同样拥有过人智力,庞众望成长为清华博士,投身科研报国;而张炘炀虽少年成名,最后却选择躺平度日。" (出处:蔡先生家庭教育心得(二十三)) 【主持人】乐乐这厢有礼了。今日围炉,话题由蔡先生此文引出。乐乐穿越时空,请来三位明代先贤,相隔数百年,...

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围炉论养|父母该是管理者,还是陪伴者?

【引子】蔡先生《家庭教育需要什么样的父母》:“父母不是孩子的管理者,而是孩子成长的陪伴者、引领者与守护者。” (出处:蔡先生家庭教育心得(八)) 【主持人】乐乐这厢有礼了。今晚炉火不熄,因蔡先生这句“父母不是孩子的管理者”,把千年家教话题又烧旺了。乐乐穿越时空,请来三位明代先贤,相隔数百年,同坐一...

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围炉论养|孩子遇挫就躺平,先贤们怎么教?

【引子】蔡先生《培养孩子抗挫力,用成长型思维托举孩子一生》:"很多孩子在长期的学习压力和反复失利中,会陷入习得性无助的心理困境。" (出处:蔡先生家庭教育心得(二十八)) 【主持人】乐乐这厢有礼了。今日炉火烧得旺,是因蔡先生这篇文章——"习得性无助"四字,看得乐乐心头一紧。乐乐穿越时空,请来三位相...

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围炉论养|父母先立住自己,才是孩子的底气

【引子】蔡先生《父母的成长,是孩子最好的底气》:"很多家庭开展教育时,习惯把全部目光投向孩子:盯着分数高低,纠正行为偏差,催促孩子上进,却常常忽略一个根本事实:家庭是一本无声的教科书,父母才是执笔书写的人。" (出处:蔡先生家庭教育心得(二十八)) 【主持人】乐乐这厢有礼了。今日围炉,缘起于蔡先生...

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