博观约取，厚积薄发
登录
读《汉声数学图画书》之《数是怎么来的》
数学 小学低年级
关联书目：汉声数学图画书 （数学）前往研读 ›
读什么
从实物计数到数字符号的诞生。
怎么读
边读边用手指比划，体会「数」从无到有。
读后做什么
用身边物品（石子、豆子）演示一个计数故事。
登录后完成任务 投递研读成果
完成打卡奖励乐学币与书卷气；研读成果提交后经审核展示于频道展评
点击空白处关闭