## 一、这本书讲什么 小学生王葆偶得一只宝葫芦，想什么便有什么，看似称心如意，实则笑话百出。张天翼先生以活泼俏皮的笔调，把这份“天上掉馅饼”的美事写得妙趣横生。读时留心他如何把幻想写得真真切切，把人物写得活灵活现，更可品味其间的幽默与警醒——语言文字的趣味，就在这真假交织的故事里。 ## 二、怎么读 先畅快读一遍，随王葆一起欢喜、发愁。再放慢脚步，画出“得宝—用宝—丢宝”的情节脉络，圈出最有趣的对话，学学作者怎样用一句句话写出人物的心思与性情。读后想一想：宝葫芦若是真的，故事会怎样？你的“宝葫芦”又是什么？ ## 三、读后思考 1. 宝葫芦给王葆带来了哪些“好处”与“麻烦”？哪一样写得最生动？ 2. 如果要用一句话劝王葆放下宝葫芦，你会怎么说？用上故事里的趣事。 3. 你身边有没有“宝葫芦”似的魔法？生活里哪些地方藏着不劳而获的“甜头”？