博观约取,厚积薄发
萝卜回来了
方轶群 文/严个凡 画
语文 小学低年级 教育部阅读指导目录
雪天里,小兔找到两个萝卜,怕朋友饿,送出一个;小猴、小鹿、小熊得了萝卜,又都想着别人,转了一圈,萝卜竟回到小兔身边。
AI 导读 · 乐学书院先生手记
一、这本书讲什么 雪天里,小兔找到两个萝卜,怕朋友饿,送出一个;小猴、小鹿、小熊得了萝卜,又都想着别人,转了一圈,萝卜竟回到小兔身边。故事如环,文字温厚,一句“萝卜回来了”反反复复,教孩子看见分享的暖意,也听见语言的回环之美。 二、怎么读 先看图,猜猜萝卜去了谁家;再读文,圈出“送”“回来”这些词;最后放下书,把故事讲给家人听,学着小动物的口吻说“你吃吧,我不饿”。读三遍,每一遍都会发现新的甜。 三、读后思考 1. 萝卜转了一圈又回来,是什么让它“回来”的? 2. 如果故事里没有“我不饿”这句话,会变成什么样? 3. 你愿意把最喜欢的东西送出去吗?为什么?
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