博观约取,厚积薄发
科学的社会功能
[英]贝尔纳 著
科学 初中 教育部阅读指导目录
科学不自外于人间烟火。贝尔纳以开阔眼光考察科学从哪里来、往哪里去:它既受时代滋养,也反哺农工医兵,昔日“好奇之问”终成今日之器用。
AI 导读 · 乐学书院先生手记
一、这本书讲什么 科学不自外于人间烟火。贝尔纳以开阔眼光考察科学从哪里来、往哪里去:它既受时代滋养,也反哺农工医兵,昔日“好奇之问”终成今日之器用。书中启示我们,科学是众人合力的事业,需知其所由,更须察其所向。读之,可生“格物致知、经世致用”的襟怀。 二、怎么读 先览目录,得一卷大纲;再逐章细读,随手摘录科学改变生活的实例。遇有图表或实验,不妨依其法度,另纸摹写推算。读至关键处,暂停掩卷,试以身边器物印证书中论断。如此沉吟往复,方能见识科学之真精神。 三、读后思考 一项造福众人的科学发现,可能如何改变你我日常? 今日之科学探究,受哪些人间需求与时代约束? 若你为一座城市设计“科学之策”,当先问哪些事实?
登录后开始研读
打卡得乐学币与书卷气
点击空白处关闭