博观约取,厚积薄发
中国儿童地图百科全书.世界遗产
《世界遗产》编委会 编著
科学 小学高年级 教育部阅读指导目录
此书以地图为经、世界遗产为纬,带你遍览山川湖海、古城遗迹。它不是枯燥名录,而是一扇观察自然与文明的窗:为何火山口能成“地狱之门”?古人是如何依山水营城?
AI 导读 · 乐学书院先生手记
**一、这本书讲什么** 此书以地图为经、世界遗产为纬,带你遍览山川湖海、古城遗迹。它不是枯燥名录,而是一扇观察自然与文明的窗:为何火山口能成“地狱之门”?古人是如何依山水营城?每一处遗产,皆是天地演化与人力巧思的实证样本。读之,可养地理之眼,亦可启探究之心。 **二、怎么读** 先翻地图,寻其方位,观其形胜;次读条目,记其特征、年代与成因;再合书闭目,自问“若我亲至,当察何物、证何理?”可备一册“发现簿”,画其轮廓,录其异象,标其疑处,而后查证求答。 **三、读后思考** 1. 若将你所在的乡土古迹申报世界遗产,你当如何为它撰写科学说明? 2. 某处遗产的自然景观若遭改变,可能由哪些人为或自然力量所致?试举一例并推演其过程。 3. 从书中选一处遗产,设计一份“小小考察计划”,写明要看什么、量什么、记什么。
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